Wstecz

Każda szkoła, która przystąpi do programu, otrzyma dwa pakiety materiałów:

Pakiet startowy nr 1 – materiały on-line

  • Przewodnik dla nauczycieli wprowadzający do programu,
  • Scenariusze zajęć profilaktycznych dla nauczycieli – 9 konspektów lekcji
  • Arkusze ćwiczeniowe dla uczniów – 18 różnych arkuszy ćwiczeniowych
  • Arkusze dydaktyczne dla uczniów i nauczycieli (baza wiedzy),
  • Ankiety ewaluacyjne dla uczniów,
  • Dyplomy dla uczniów za uczestnictwo w lekcjach profilaktycznych.

Tematyka konspektów lekcji:

Klasy 1-3

  1. Moje królestwo – moje granice
    Cel zajęć: zdobycie wiedzy na temat granic i do czego granice są nam potrzebne, aby móc rozpoznać przemoc.
  2. Kto nie gości złości?
    Cel zajęć: uczniowie zdobywają wiedzę na temat asertywnej komunikacji, która służy do wyrażania złoci z poszanowaniem swojego rozmówcy.
  3. Prawa Dziecka
    Cel zajęć: uczniowie zdobywają wiedzę o przysługujących im prawach, które zostały zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka; uświadomienie, iż łamanie praw dziecka jest przemocą.

Klasy 4-6

  1. Reaguję, zatrzymuję!
    Cel zajęć: uczniowie zdobywają wiedzę o tym, czym jest przemoc emocjonalna, jak ja rozpoznać i jak jej przeciwdziałać.
  2. Kto mnie (nie)złowi? – bezpieczeństwo w sieci.
    Cel zajęć: uświadomienie zagrożeń i wskazanie bezpiecznych zachowań w sieci.
  3.  Za granicą – przemoc fizyczna
    Cel zajęć: kształtowanie umiejętności asertywnego wyrażania złości z poszanowaniem granic swoich i innych osób.

Klasy 7-8

  1. Pod jednym dachem
    Cel zajęć: rozróżnienie faktów i mitów związanych z przemocą domowa; zdobycie informacji, gdzie można szukać pomocy w sytuacji doświadczania przemocy domowej.
  2. OPANUJ… się
    Cel zajęć: umiejętność kontroli złości jako metoda przeciwdziałania agresywnym zachowaniom.
  3. Error!
    Cel zajęć: uświadomienie zjawiska cyberbullyingu i istnienia netykiety.

Pakiet startowy nr 2 – materiały drukowane

Oprócz zestawu materiałów on-line każda szkoła otrzyma: ulotki edukacyjne dla uczniów, ulotki edukacyjne dla rodziców, plakaty edukacyjne. Są to:

  • Ulotka nr 1 – Po co mi złość? (dla uczniów 1-3 klasy SP) – 50 szt.
  • Ulotka nr 2 – Prawa dziecka (dla uczniów 4-6 klasy SP) – 50 szt.
  • Ulotka nr 3 – Pod jednym dachem. Przemoc domowa (dla uczniów 7-8 klasy SP) – 50 szt.
  • Ulotka nr 4 – Przemoc domowa. Jak rozpoznać? Jak reagować? (dla rodziców) – 50 szt.
  • Plakat nr 1 – Prawa dziecka (dla uczniów) – 2 szt.
  • Plakat nr 2 – Hej, TY! Czy hejty? (dla uczniów) – 2 szt.

Dominika Wesołowska – pedagożka, mediatorka rodzinna, terapeutka systemowa w procesie certyfikacji. Absolwentka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Członkini Stowarzyszenia Komitet Ochrony Praw Dziecka. Członkini nadzwyczajna Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej, gdzie poszerza swoją wiedzę i kompetencje. Pracuje z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami/opiekunami, współpracuje z instytucjami wspierającymi rodziny i szkołami, prowadzi grupy psychoedukacyjne dla dzieci i młodzieży, tworzy programy profilaktyczne.

Sylwia Pittner – psycholożka, absolwentka SWPS-u, terapeutka systemowa (w procesie certyfikacji) w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej, trenerka szkoły dla rodziców i wychowawców, mediatorka rodzinna, autorka programów profilaktycznych. Przez lata pracująca z rodzinami w kryzysie rozstania i kobietami doświadczającymi przemocy. Obecnie związana z Jeżyckim Centrum Zdrowia Psychicznego w Poznaniu, gdzie prowadzi terapię dzieci i młodzieży, dorosłych i rodzinną oraz Fundacją AKME, gdzie prowadzi warsztaty dla rodziców.

Cele do osiągnięcia:

  1. Zaznajomienie uczniów z rodzajami przemocy: emocjonalnej, fizycznej i cyberprzemocy. Przekazanie wiedzy na temat przemocy rówieśniczej oraz przemocy domowej.
  2. Zdobycie przez uczniów wiedzy na temat faktów i mitów związanych z przemocą domową oraz informacji, gdzie można szukać pomocy w sytuacji doświadczania przemocy domowej.
  3. Edukacja dzieci i młodzieży w zakresie obowiązujących praw dziecka zawartych w Konwencji o Prawach Dziecka.
  4. Nabycie przez uczniów umiejętności rozpoznawania oraz wyznaczania granic, w tym reagowania na zachowania przemocowe.
  5. Nauka asertywnej komunikacji, w tym asertywnego wyrażania złości z poszanowaniem granic swoich i innych osób.
  6. Nauka bezpiecznego poruszania się w świecie wirtualnym, w tym rozpoznawania oraz zapobiegania cyberprzemocy.

Na potrzeby realizacji programu powstała platforma edukacyjna szkola.eduprofilaktyka.pl. Szkole, która zdecyduje się na uczestnictwo w programie, zostanie założone indywidualne konto (zabezpieczone loginem i hasłem). Konto będzie aktywne przez okres 12 miesięcy. Na koncie będą dostępne zestawy materiałów edukacyjnych (Pakiet startowy nr 1 – materiały on-line) umożliwiające przeprowadzenie kompleksowych zajęć profilaktycznych w szkole. Oprócz materiałów on-line szkoła otrzyma również zestaw materiałów drukowanych (Pakiet startowy nr 2 – materiały drukowane) – ulotki dla uczniów oraz rodziców, plakaty).

Liga pomocy przeciw przemocy to program profilaktyczny dotyczący przeciwdziałania przemocy, adresowany do uczniów 1–8 klasy szkoły podstawowej.

Dostęp do programu sprzedawany jest w planach subskrypcyjnych (12-miesięcznych). Koszt przystąpienia 1 szkoły/placówki do programu wynosi 500 zł netto (615 zł brutto). Kwota 615 zł pozwala szkole na realizację programu w okresie 12 miesięcy od uruchomienia konta na platformie szkola.eduprofilaktyka.pl. Po upływie tego terminu subskrypcja zostanie automatycznie anulowana (nie będzie naliczana żadna dodatkowa opłata).