Wstecz

Piotr Klimczyk – wykładowca akademicki, psycholog szkolny w Szkole Podstawowej nr 4 w Skierniewicach, UX researcher i designer w Orion Belt Games, redaktor portalu o tematyce gamingowej Grajmerki oraz popularyzator nauki jako założyciel strony Psychologia Gier Wideo. Laureat konkursu Popularyzacja – Grywalizacja organizowanego przez portal eDoktorant (edycja 2023). Badawczo zajmuje się problematyką cyberpsychologii, psychologii narracyjnej oraz psychologii wychowawczej. Rozprawę doktorską napisał na temat tożsamościotwórczych aspektów gier wideo.

I. Przemoc i agresja

  1. Definicje, rodzaje i przykłady (czy to na pewno agresja?)

  2. Schemat zachowania agresywnego

  3. Teorie wyjaśniające agresję:

    • teoria instynktu

    • teoria frustracji

    • teoria społecznego uczenia się

  4. Agresja i kontekst szkolny

  5. Zmiana optyki dla zachowań agresywnych

II. Czynniki warunkujące agresję

  • czynniki indywidualne

  • czynniki sytuacyjne

  • środowisko szkolne a agresja

III. Cyberprzemoc

  1. Definicja, rodzaje, czynniki podtrzymujące

  2. Kwestie prawne

  3. Empatia a cyberprzestrzeń

  4. Dehumanizacja i „żywe memy”

  5. Modelowanie zachowań agresywnych w Internecie

  6. Co możemy z tym zrobić?

IV. Elementy treningu zastępowania agresji

V. Programy profilaktyczne i opis materiałów dodatkowych

Kurs internetowy Agresja i przemoc w środowisku szkolnym: od teorii do praktycznych rozwiązań to kompleksowy przewodnik po problematyce agresji oraz cyberprzemocy. Kurs wyposaża uczestników w gotowe do wdrożenia strategie oraz materiały do pracy z dziećmi i młodzieżą.

Rodzaj kursu: kurs internetowy.

Dostęp do kursu: po zapisaniu się na kurs oraz dokonaniu opłaty użytkownik otrzymuje dostęp do kursu. Na adres e-mail kursanta zostaną wysłane dane logowania.

Miejsce trwania kursu: kursy.eduprofilaktyka.pl

Certyfikat: użytkownik może wypełnić test końcowy. Uzyskanie pozytywnego wyniku z testu (51%) jest równoznaczne z otrzymaniem certyfikatu potwierdzającego udział w kursie.

Zawartość kursu: ok. 5 godzin szkoleniowych w postaci materiałów wideo, uzupełnionych pomocami edukacyjnymi, tj. scenariusze lekcji, ankiety informacyjne, plansze edukacyjne.

Odbiorca: 18+ (nauczyciele, rodzice)

Start kursu: ustalany indywidualnie