Aleksandra Rejniak – psycholożka i terapeutka systemowej terapii rodzin. Ukończyła psychologię społeczną w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie oraz studia podyplomowe z zakresu interwencji kryzysowej i pomocy psychologiczno-pedagogicznej na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach. Specjalizuje się w terapii systemowej rodzin i par, a także w diagnozie i terapii dzieci oraz młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. podczas wieloletniej współpracy z Poradnią Polskiego Towarzystwa Zapobiegania Narkomanii w Bydgoszczy, gdzie prowadziła terapię indywidualną i rodzinną. Realizatorka programu wczesnej interwencji FreD goes net, skierowanego do młodzieży eksperymentującej z alkoholem i substancjami
psychoaktywnymi. Pracuje również jako psycholożka szkolna, Zajmuje się wsparciem psychologicznym oraz terapią dzieci i młodzieży, szczególnie w obszarze zaburzeń ze spektrum
autyzmu, trudności emocjonalnych, zaburzeń zachowania,
problemów szkolnych i interwencją kryzysową.
Na potrzeby realizacji programu powstała nowoczesna platforma edukacyjna szkola.eduprofilaktyka.pl. Szkole, która zdecyduje się na uczestnictwo w programie, zostanie założone indywidualne konto (zabezpieczone loginem i hasłem), aktywne przez okres 12 miesięcy.
- W ramach Licencji Cyfrowej (E-Programu) szkoła otrzymuje pełen, nielimitowany dostęp do materiałów online: scenariuszy zajęć, prezentacji multimedialnych, narzędzi diagnostycznych oraz materiałów edukacyjnych do samodzielnego wydruku.
- Dodatkowo: Wychodząc naprzeciw potrzebom placówek, stworzyliśmy możliwość dokupienia profesjonalnie wydrukowanych, kolorowych pakietów materiałów (ulotki dla uczniów klas 1-3, 4-6, 7-8, ulotki dla rodziców oraz plakaty profilaktyczne). Materiały drukowane dostępne są w 4 zestawach, dopasowanych bezpośrednio do wielkości Państwa szkoły.
Dostęp do programu sprzedawany jest w planach subskrypcyjnych (12-miesięcznych).
- E-Program (pełna licencja cyfrowa): 600 zł netto (738 zł brutto). Kwota ta pozwala na korzystanie z pełnej zawartości platformy przez okres 12 miesięcy od uruchomienia konta. Po upływie tego terminu subskrypcja wygasa automatycznie i nie są naliczane żadne dodatkowe opłaty.
- Pakiety materiałów drukowanych (opcjonalnie): Istnieje możliwość rozszerzenia programu o profesjonalne materiały drukowane. Do wyboru przygotowaliśmy 4 zestawy (Mały, Średni, Duży, Mega) w cenach od 615 zł do 3690 zł brutto.
Uczniowie szkoły podstawowej (I-VIII klasa)
Zbudowanie u uczniów solidnego poczucia własnej wartości, opartego na świadomości ich mocnych stron, talentów i zasobów.
Nauczenie uczniów rozpoznawania, nazywania
i bezpiecznego wyrażania emocji, co jest fundamentem odporności psychicznej.
Umożliwienie uczniom zrozumienia, jak ważna jest współpraca w grupie, oraz nauczenie ich konstruktywnego rozwiązywania konfliktów.
Rozwinięcie u uczniów umiejętności krytycznego myślenia, dzięki której nauczą się analizować przekazy medialne i reklamy.
Wzmocnienie u uczniów asertywności, aby świadomie i z szacunkiem dla siebie odmawiali w sytuacjach presji rówieśniczej. Uświadomienie, że dbanie o siebie i podejmowanie świadomych decyzji to ich największa siła chroniąca przed ryzykownymi zachowaniami.
Przekazanie uczniom rzetelnej wiedzy na temat mechanizmu uzależnienia i realnych konsekwencji picia alkoholu.
To fundament naszego programu. Wykupując licencję, uzyskują Państwo dostęp do nowoczesnej platformy szkola.eduprofilaktyka.pl.
Co zawiera: 12-miesięczny, pełny dostęp do wszystkich materiałów online: scenariuszy zajęć, prezentacji multimedialnych oraz narzędzi diagnostycznych.
Dla kogo: dla każdej szkoły, która chce kompleksowo realizować profilaktykę w oparciu o sprawdzone treści merytoryczne.
Koszt: 738 zł brutto.
Przed rozpoczęciem zajęć profilaktycznych nauczyciel może zapoznać się z przewodnikiem dydaktycznym wprowadzającym do realizacji programu. W przewodniku są wymienione cele programowe oraz opis wszystkich materiałów edukacyjnych, wchodzących w skład zestawu.
Po zapoznaniu się z przewodnikiem nauczyciel będzie miał do dyspozycji 15 zestawów edukacyjnych (materiały on-line do pobrania). W ramach programu przygotowaliśmy:
– aż 15 gotowych scenariuszy lekcji profilaktycznych
(po 5 na każdy etap edukacyjny: klasy 1-3, 4-6 oraz 7-8),
– bogaty zestaw kart pracy, gier i quizów dla uczniów,
– ankiety ewaluacyjne (wstępne i końcowe), dzięki którym zmierzysz skuteczność swoich działań,
– dyplomy dla uczniów za uczestnictwo w lekcjach profilaktycznych.
Aby jeszcze mocniej zaangażować uczniów, do programu dołączyliśmy propozycje konkursów, które mają charakter dodatkowy. Szkoła lub gmina może je zrealizować samodzielnie, w dogodnym dla siebie terminie, jako kreatywne podsumowanie zajęć. Konkursy bezpośrednio nawiązują do tematyki poruszanej w trakcie realizacji programu.
- Konkurs Nowa przygoda Delfina Nalu (dla uczniów klas 1-3)
Zadanie konkursowe: stworzenie krótkiej historii obrazkowej lub komiksu (3-4 rysunki) o nowej przygodzie delfina Nalu. W historii bohater musi wykorzystać jedną z umiejętności poznanych na zajęciach, np. asertywność lub współpracę. - Konkurs Anty(reklama) (dla uczniów klas 4-6)
Zadanie konkursowe: stworzenie „kontr-reklamy” będącej parodią lub wersją reklamy niezdrowego produktu, która pokazuje prawdę o jego realnych skutkach i demaskuje techniki perswazji. - Konkurs Za głosem nastolatka (dla uczniów klas 7-8)
Zadanie konkursowe: stworzenie autorskiego minimagazynu (tzw. „zina”) w formie papierowej lub cyfrowej, poświęconego jednemu z kluczowych tematów programu. Praca może łączyć różne formy: artykuły, komiksy, wywiady czy grafiki, stanowiąc osobistą i kreatywną wypowiedź na ważny temat.
Konspekty lekcji:
W tym bloku tematycznym dzieciom towarzyszy sympatyczny delfin Nalu. Poprzez bajkoterapię, kreatywne zabawy i pracę z bohaterem, uczniowie w bezpieczny i angażujący sposób odkrywają świat emocji, relacji i swoich supermocy.
1. Moje supermoce – Co sprawia, że jestem wyjątkowy?
Cel zajęć: rozwijanie poczucia własnej wartości i świadomości własnych talentów oraz umiejętności.
2. Emocjonalny kalejdoskop – nauka rozpoznawania i wyrażania emocji
Cel zajęć: rozwijanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji w sposób bezpieczny i akceptowalny społecznie.
3. Razem lepiej – jak współpracować i przestrzegać zasad?
Cel zajęć: zrozumienie, dlaczego warto współpracować i przestrzegać wspólnych zasad w grupie.
4. Mówię „nie” – wprowadzenie do asertywności
Cel zajęć: zrozumienie, że każdy ma prawo do wyrażania własnego zdania i poznanie sposobów mówienia „nie” w niekomfortowych sytuacjach.
5. Zdrowe nawyki – jak dbać o siebie każdego dnia
Cel zajęć: kształtowanie postawy dbania o zdrowie oraz uświadamianie, że alkohol jest substancją szkodliwą dla dzieci.
Ten blok tematyczny koncentruje się na budowaniu „tarczy ochronnej” ucznia. Poprzez pracę z metaforą superbohatera, analizę reklam, naukę komunikatu „JA” oraz gry planszowe, uczniowie zdobywają praktyczne narzędzia do radzenia sobie z presją i podejmowania świadomych decyzji.
1. Kim jestem? – budowanie poczucia własnej wartości i tożsamości
Cel zajęć: rozwijanie pozytywnego obrazu siebie i wzmacnianie poczucia własnej wartości.
2. Media a moje decyzje – jak reklamy wpływają na nasze wybory
Cel zajęć: kształtowanie umiejętności krytycznego odbioru przekazów medialnych.
3. Siła słów – jak mówić „nie” i być sobą w grupie
Cel zajęć: rozwijanie umiejętności komunikacji i asertywnego reagowania na presję rówieśniczą.
4. Emocje pod kontrolą – sposoby radzenia sobie ze stresem
Cel zajęć: rozwijanie umiejętności rozpoznawania emocji i poznawanie sposobów radzenia sobie ze stresem.
5. Mechanizm uzależnienia – podstawowe informacje o alkoholu i jego skutkach
Cel zajęć: zwiększenie wiedzy o działaniu alkoholu, jego wpływie na organizm i zagrożeniach związanych z uzależnieniem.
Moduł dla najstarszych uczniów kładzie nacisk na krytyczne myślenie i pogłębioną refleksję. Uczniowie analizują studia przypadków, konfrontują fakty z mitami na temat alkoholu, a także pracują nad świadomym kształtowaniem swojej tożsamości i wartości.
1. Kim chcę być? – budowanie poczucia własnej wartości i tożsamości
Cel zajęć: wzmacnianie poczucia tożsamości i wartości własnej oraz świadomości tego, co mnie określa.
2. Fakty i mity – jak media kształtują obraz alkoholu
Cel zajęć: rozwijanie umiejętności krytycznego odbioru przekazów medialnych i stereotypów związanych z alkoholem.
3. Emocje a decyzje – jak nie pozwolić, by stres wpływał na nasze wybory
Cel zajęć: rozwijanie umiejętności rozpoznawania wpływu emocji na decyzje oraz poznawanie sposobów radzenia sobie ze stresem.
4. Skutki sięgania po alkohol – konsekwencje zdrowotne, społeczne i psychologiczne
Cel zajęć: zwiększenie świadomości na temat realnych konsekwencji spożywania alkoholu.
5. Asertywność w praktyce – jak mówić „nie” i nie stracić w oczach innych
Cel zajęć: nauka asertywności, czyli umiejętności wyrażania swoich potrzeb, opinii i granic z szacunkiem dla siebie i innych.
Jako uzupełnienie działań online, oferujemy możliwość zakupu profesjonalnych materiałów fizycznych, które wspierają przekaz profilaktyczny w bezpośredniej pracy z uczniami i rodzicami. W zależności od liczby uczniów, mogą Państwo wybrać jeden z 4 przygotowanych zestawów:
Zestaw Mały (cena: 615 zł brutto)
Opcja przygotowana dla mniejszych szkół lub wybranych klas. Zawiera łącznie 285 szt. ulotek (po 75 szt. dla klas 1-3, 4-6 oraz 7-8, a także po 20 szt. ulotek dla rodziców klas 1-3, 4-6 oraz 7-8) oraz 2 plakaty profilaktyczne.
Zestaw Średni (cena: 1230 zł brutto)
Przeznaczony dla średniej wielkości placówek. Zawiera łącznie 570 szt. ulotek (po 150 szt. dla klas 1-3, 4-6 oraz 7-8, a także po 40 szt. ulotek dla rodziców klas 1-3, 4-6 oraz 7-8) oraz 4 plakaty profilaktyczne.
Zestaw Duży (cena: 2460 zł brutto)
Odpowiedni dla dużych szkół z wieloma oddziałami klasowymi. Zawiera łącznie 1140 szt. ulotek (po 300 szt. dla klas 1-3, 4-6 oraz 7-8, a także po 80 szt. ulotek dla rodziców klas 1-3, 4-6 oraz 7-8) oraz 8 plakatów profilaktycznych.
Zestaw Mega (cena: 3690 zł brutto)
Pakiet stworzony z myślą o największych kompleksach szkolnych lub działaniach na poziomie całej gminy. Zawiera łącznie 1710 szt. ulotek (po 450 szt. dla klas 1-3, 4-6 oraz 7-8, a także po 120 szt. ulotek dla rodziców klas 1-3, 4-6 oraz 7-8) oraz 12 plakatów profilaktycznych.
Ulotki edukacyjne dla uczniów – pigułka wiedzy podsumowująca najważniejsze informacje z programu. Idealne do wyłożenia w szkolnej bibliotece, świetlicy lub na korytarzu, aby uczniowie mieli do nich stały dostęp.
Ulotki edukacyjne dla rodziców – gotowe narzędzie informacyjne, które przybliża rodzicom tematykę poruszaną z dziećmi podczas lekcji profilaktycznych i wspiera dialog w domu.
Plakaty profilaktyczne dla szkoły – angażujące materiały wizualne z treściami edukacyjnymi, do zawieszenia w klasach lub na szkolnych korytarzach, które utrwalają przekaz programu każdego dnia.
Ulotka nr 1 – Czuję. Decyduję. Działam. Jak dbać o siebie każdego dnia? – ulotka dla uczniów 1-3 klasy SP
Ulotka nr 2 – Czuję. Decyduję. Działam. O tym, jak być sobą, myśleć samodzielnie i podejmować dobre decyzje – ulotka dla uczniów 4-6 klasy SP
Ulotka nr 3 – Czuję. Decyduję. Działam. Jak wybierać mądrze, dbać o siebie i budować swoją przyszłość – ulotka dla uczniów 7-8 klasy SP
Ulotka nr 4 – Codzienność, która buduje – jak wspierać dziecko w rozwoju – ulotka dla rodziców klas 1-3 SP
Ulotka nr 5 – Między dzieciństwem a dorastaniem – o rozwoju dziecka i profilaktyce na co dzień – ulotka dla rodziców klas 4-6 SP
Ulotka nr 6 – Dorastanie to wyzwanie – co warto wiedzieć i jak reagować – ulotka dla rodziców klas 7-8 SP
Plakat – Czuję, decyduję, działam! – plakat dla uczniów
Szkoła / samorząd może:
Przysłać wypełniony formularz zamówienia.
Złożyć zamówienie w sklepie internetowym.
Złożyć zamówienie telefonicznie.